校園里幾個(gè)同學(xué)議論火箭班，說他們都是頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡單的人，唐跳跳和冉娜娜他們正好經(jīng)過，聽到這句話很是生氣，要跟他們宣戰(zhàn)。喬小峰正好經(jīng)過，順手拿過冉娜娜手上的果丹皮，寫了一張宣戰(zhàn)書，拿給了其他班的同學(xué)，要和他們比試體育。其他班的同學(xué)拿到宣戰(zhàn)書很是得意，一下子答應(yīng)了下來，覺得他們肯定贏不了。

唐跳跳一開始還是信心滿滿的，但打聽了一下聽說其他人都是體育特長班的，感覺贏不了。喬小峰讓她放心，自己還是有辦法的。火箭班的同學(xué)們只顧著學(xué)習(xí)，根本沒有人去操場運(yùn)動(dòng)，喬小峰想了個(gè)辦法，拿出了鍋，讓唐跳跳煮螺螄粉，唐跳跳一連放了好幾包的調(diào)料，教室沒多久就臭味撲鼻，同學(xué)們都受不了，紛紛出去了。唐跳跳和喬小峰一看有效果，很是高興，但他們倆也撐不住被臭暈過去了。

唐跳跳和喬小峰好不容易醒來，出去操場看同學(xué)們，結(jié)果看到大家都三三兩兩地在學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人在運(yùn)動(dòng)，感慨理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是凄涼的。喬小峰安慰唐跳跳他們能贏的，唐跳跳覺得還不如想想到時(shí)候輸了要怎么說，才不至于太丟面子。

喬小峰想了想，有了個(gè)主意，既然大家只對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，那可以把學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來。喬小峰去投籃，投了個(gè)三分，唐跳跳搬了塊黑板出來，寫上了公式，讓大家算喬小峰要用什么角度和力氣投中籃筐。大家一看果然有了興趣，同學(xué)們都加入進(jìn)來。鄧桂子說這是一道物理題，運(yùn)用物理知識(shí)算了出來。唐跳跳和喬小峰拔河，唐跳跳竟然拔贏了。唐跳跳問大家是什么原理，她竟然贏了喬大俠。冉娜娜說她知道，這是因?yàn)樘铺┑男釉鰪?qiáng)了摩擦力，喬小峰穿的只是普通的鞋子。

經(jīng)過這個(gè)辦法，同學(xué)們紛紛運(yùn)動(dòng)起來，一邊學(xué)習(xí)一邊運(yùn)動(dòng)，確實(shí)效果不錯(cuò)。像冉娜娜和鄧桂子，一邊打羽毛球一邊算著角度和力度。但他們還是比不上其他班的體育特長生，唐跳跳擔(dān)心后面的應(yīng)戰(zhàn)，喬小峰表示船到橋頭自然直，到時(shí)候總會(huì)有辦法的，讓唐跳跳不要太擔(dān)心了。