rn　　 不嘟兄弟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了校長(zhǎng)回憶錄上的蝴蝶結(jié)，于是偷偷的跑進(jìn)校長(zhǎng)的書(shū)房去偷書(shū)，但是書(shū)被小貓?zhí)蕴缘鹱?，不嘟兄弟大為惱火。在美術(shù)課上，銀智和鈴鐺因小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，銀智被鈴鐺氣哭了，鈴鐺則受到老師的懲罰。鈴鐺在受懲罰時(shí)，被江賢 看見(jiàn)，鈴鐺覺(jué)得很丟臉，跑出了教室。在走廊里鈴鐺撞到了校長(zhǎng)，被校長(zhǎng)叫到了書(shū)房。不嘟兄弟通過(guò)有線電視線進(jìn)入校長(zhǎng)的書(shū)房，去偷校長(zhǎng)回憶錄。這時(shí)羅老師突然進(jìn)來(lái)，不嘟兄弟不得不躲進(jìn)了電視里。達(dá)咕們告訴姚玲，不嘟兄弟在校長(zhǎng)的書(shū)房偷書(shū)的事情，于是姚玲也來(lái)到了學(xué)校。江賢和姚玲在找不嘟兄弟時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)的叫聲。江賢和姚玲跑進(jìn)校長(zhǎng)的書(shū)房，校長(zhǎng)告訴他們不嘟兄弟搶走并掃描了書(shū)。不嘟兄弟掃描書(shū)時(shí)，跑出來(lái)的精靈是心靈的使者。從前她專(zhuān)門(mén)傳遞一個(gè)美麗的少女愛(ài)慕校長(zhǎng)之心。不嘟兄弟能否抓到心靈的使者？心靈的使者能否完成傳遞愛(ài)心的任務(wù)？ rn