夏柔(繆婷茹 飾)不理會(huì)楊耀州(蒲巴甲 飾)，一心想搞她的帳篷設(shè)計(jì)，看能否能設(shè)計(jì)出一款能發(fā)電的，適合牧民的帳篷。夏柔出了設(shè)計(jì)稿，卻在技術(shù)層面上遇到了難題，于是去找楊樂樂解決技術(shù)問題。夏柔跟楊樂樂一起工作了幾天，楊樂樂就看出夏柔和楊耀州出現(xiàn)了問題，他覺得夏柔這么拼命地想把帳篷設(shè)計(jì)出來，就是想證明給楊耀州看。夏教授和夏媽媽都看出夏柔和楊耀州出現(xiàn)了問題，因?yàn)橄娜嵋辉倩乇埽麄儾坏貌毁|(zhì)問夏柔。夏柔告訴父母，她愛楊耀州，愛那個(gè)曾經(jīng)為了羌寨藏寨不顧一切的楊耀州，可現(xiàn)在的楊耀州已經(jīng)和原來那個(gè)楊耀州漸行漸遠(yuǎn)了，她看著很是傷心，所以她決定斷了自己的念想，放棄楊耀州。楊耀州回到了馬爾康，俄瑪(娜仁花 飾)著急地問楊耀州和夏柔的情況，楊耀州則一點(diǎn)心情也沒有，沒辦法給她答案。楊遠(yuǎn)德(丁勇岱 飾)想偷聽被俄瑪發(fā)現(xiàn)了，這才跟俄瑪坦白，說明楊耀州和夏柔的事情，得看夏柔是否愿意，因?yàn)闂钜萦辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，傷了夏柔的心。楊耀州對(duì)于飲馬湖的改造計(jì)劃，一點(diǎn)頭緒也沒有，只能一個(gè)人去飲馬湖反思。楊遠(yuǎn)德去飲馬湖找楊耀州，指責(zé)他的工作一點(diǎn)進(jìn)展也沒有，然后帶著楊耀州去先烈的紀(jì)念碑。楊遠(yuǎn)德跟楊耀州說英烈們的故事，希望楊耀州明白，他要做的事情，是時(shí)時(shí)刻刻把牧民的利益放在心上，這樣才能改造出牧民們想要的飲馬湖來。楊遠(yuǎn)德開導(dǎo)了楊耀州之后，又帶著楊耀州去牧民的家里，讓楊耀州切身體會(huì)一下牧民的生活，知道他的問題所在。楊遠(yuǎn)德把楊耀州狠狠地罵了一頓，說明楊耀州的計(jì)劃，跟牧民一點(diǎn)關(guān)系也沒有，而牧民們主動(dòng)放棄自己的利益保護(hù)飲馬湖的生態(tài)環(huán)境，換來的卻是楊耀州的破壞，讓人寒心啊。楊耀州被楊遠(yuǎn)德徹底罵醒了，這才回旅游局重新開會(huì)制定計(jì)劃，同時(shí)把朗剛介紹給大家，讓朗剛做飲馬湖改造的監(jiān)督工作。夏柔帶著楊樂樂到飲馬湖收集資料，楊遠(yuǎn)德特意去見夏柔，為夏柔為牧民設(shè)計(jì)智慧帳篷的事情表示感謝，然后帶著夏柔去見朗剛。朗剛聽楊遠(yuǎn)德的勸，意識(shí)到襲擊夏柔的錯(cuò)誤，所以他特意為之前的行為，向夏柔道歉。夏柔在接受了朗剛的道歉之后，也為自己貿(mào)然闖入飲馬湖的事情道歉，楊遠(yuǎn)德這才推薦朗剛做夏柔的顧問和向?qū)?。夏柔把她設(shè)計(jì)的帳篷介紹給朗剛看，說明她的設(shè)計(jì)靈感來源于朗剛的帳篷，她要讓更多的人看到飲馬湖的美景，幫著朗剛一起守護(hù)飲馬湖的生態(tài)。朗剛非常喜歡夏柔的設(shè)計(jì)，他答應(yīng)帶夏柔去飲馬湖扎帳篷，測(cè)試帳篷的數(shù)據(jù)。楊耀州重新設(shè)計(jì)了保護(hù)飲馬湖的方案，并要為此制造生態(tài)廁所，以及制定相關(guān)的游客旅游規(guī)章。楊耀州為了能讓游客欣賞到飲馬湖的美景，在飲馬湖周邊修建了棧道，供游客觀賞，但羅宏基認(rèn)為棧道還是不能滿足飲馬湖的游客量，所以他覺得楊耀州之前制定的酒店計(jì)劃可以修改一下。羅宏基的話，讓楊耀州想到了夏柔提的智慧帳篷，可因?yàn)橄娜岵焕硭鴽]有多想。夏柔跟朗剛商量了之后，去飲馬湖收集數(shù)據(jù)，正好看到了楊耀州立的不能在飲馬湖核心區(qū)隨意走動(dòng)的牌子，而不識(shí)字的朗剛則以為有人破壞飲馬湖，激動(dòng)地想要把牌子拆了。夏柔叫朗剛冷靜下來，然后把牌子上的字念給朗剛聽，讓朗剛知道這是提醒游客不能靠近飲馬湖的標(biāo)識(shí)，朗剛這才放松了下來。夏柔收集了數(shù)據(jù)，看到楊耀州的車來了，馬上就跟楊樂樂收拾了東西回去，根本不想見楊耀州。夏柔的設(shè)計(jì)成功了，準(zhǔn)備第二天去闡述設(shè)計(jì)通過方案，楊樂樂為此特別的興奮，因?yàn)殛U述會(huì)上楊耀州一定會(huì)在，他希望楊耀州看到夏柔的出色。夏柔接到了家里的電話，得知夏媽媽病重，她只得馬上趕回去見夏媽媽，讓楊樂樂幫她闡述設(shè)計(jì)。楊耀州在闡述會(huì)上，沒有看到夏柔很是失望，于是等會(huì)后問楊樂樂和夏柔的事情，結(jié)果被楊樂樂數(shù)落了一頓。